病因症状 儿童弱视的防治


  弱视是一类常见的疾病,国内外大体统计发病率约2%--4%。早期发现与治疗是可以治愈的疾病。弱视不仅影响单眼或双眼视力,而且会造成视功能多方面的损害,如失去双眼单视、精密高级的立体视,严重者会影响工作、学习及生活质量。

  一、什么是弱视

  眼部没有发现病变而单眼视力或双眼视力下降,而且戴眼镜不能矫正者均为弱视。视力标准定于≤0.8以下,但应考虑年龄和发育的原因,并注重于双眼视力的差别。如右眼1.0、左眼0.7或右眼0.8、左眼0.6,应该引起注意并进行积极处理。

  儿童测定视力,大约3岁后会自动表述,可能会受到多方因素影响达不到正常视力,如精神分散、视觉生理发育不到位等。多数的儿童视力在0.7-1.0之间。对达不到正常视力的儿童不能以发育缺欠而观望等待,应该请专科医师运用某些手段监测有否弱视的存在。

  二、近视与弱视有什么不同

  临床上很多患者的家属误将近视当作弱视,其实不是一回事,近视患者可以通过屈光矫正达到正常视力,而弱视患者即便通过矫正也不能马上矫正到正常视力。临床经验表明,如果存在近视且不能矫正的情况下往往多半会合并器质性眼部疾病,如视神经萎缩、黄斑变性、视网膜疾患等,应引起高度警惕。不要将近视与弱视混为一谈。

  三、弱视的临床特征

  患弱视后,首先会出现视力不良,矫正视力低于正常,轻度的在0.8-0.6之间,中度在0.5-0.2之间,重度在0.2以下。检查单个视力时会相应好些,检查成排的视力表时视力会差些,这是儿童视力生理性的特殊表现。

  视力低下的儿童,可表现出视力模糊,视物头痛、眯眼、虚眼、歪头侧视等,但也有相当的患儿症状不明显,尤其是单眼视力佳的弱视,可丝毫不表现出任何症状,这是特别容易漏诊的一类弱视。

 

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